Terapia Ocupacional
La Terapia Ocupacional en el área infanto juvenil está orientada a favorecer el desempeño ocupacional de niños, niñas y adolescentes en diferentes etapas de su vida, a través de la evaluación de sus necesidades de manera integral, con el objetivo de poder lograr una participación ocupacional satisfactoria en las diferentes actividades de su vida diaria.
Tanto la evaluación como intervención, se orienta a abordar las características personales del usuario desde el ámbito motor, físico, cognitivo, psicosocial y/o sensorio-perceptual; como también las variables ambientales que existen en su contexto.
La intervención se realiza a través del desarrollo de actividades significativas para los usuarios, por ende, una de las principales herramientas terapéuticas durante las sesiones es el juego, con el objetivo de generar un ambiente seguro y de confianza, para favorecer el desarrollo de habilidades, destrezas y actitudes necesarias para adaptarse y enfrentar los desafíos del día a día.
Terapeuta Ocupacional
Valeria Rodríguez Suazo
Terapeuta Ocupacional – Atención presencial – Particular - ISAPRE Cruz Blanca
Es Terapeuta Ocupacional de la Universidad de La Frontera y Diplomada en Salud Familiar en Atención Primaria.
Se ha especializado en el trabajo con personas con condición espectro autista. Actualmente está cursando la certificación del Modelo Denver (ESDM) de atención temprana para niños pequeños con autismo, avalado por el MIND INSTITUTE.
Tiene Formación en Integración sensorial y en la evaluación Sensory Processing Measure (SPM). En metodología TEACCH (Tratamiento y Educación de Niños con Autismo y Problemas Asociados de Comunicación) y en Análisis Conductual Aplicado ABA). También posee formación en el Programa ImPACT, programa de acompañamiento activo a madres y padres de niños de hasta 6 años con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y otras dificultades del desarrollo.
En su experiencia profesional se ha desempeñado en el Policlínico del Servicio de Psiquiatría Infanto Juvenil del Hospital Hernán Henríquez Aravena. En el ámbito educacional, ha formado parte del equipo de integración escolar (PIE) en establecimientos educacionales de la región. Trabajo en un centro de atención para personas con condición del espectro autista.
Especialidades destacadas
- Atención a niños, niñas, adolescentes y adultos jóvenes con condición
espectro autista (CEA). - Trastorno por déficit de atención-hiperactividad (TDAH) y otros trastornos del
neurodesarrollo. - Aplicación del Test ADOS 2